为落实学校心理健康教育工作的相关要求，增强心理健康教育的针对性与实效性，持续提升心理育人质量，促进学生身心健康全面发展，4月1日，法学院召开春季学期心理健康教育工作研讨会，会议由学院党委副书记刘志纯主持，全体辅导员参会。
会上，学院心理辅导员黄心想传达了校心理健康教育工作专题会议精神，并就春季学期心理测评反馈及访谈、重点关注学生日常访谈月报告制度、春季学期心理委员、寝室长培训、“暖春活动季”心理健康教育活动、辅导员心理健康教育创新项目、学院二级心理健康教育工作站建设管理等方面工作进行了汇报。
各年级辅导员紧紧围绕校心理健康教育工作评价要点和心理健康教育工作站考核标准，从制度建设、建强队伍、访谈疏导、家校联动、干预处置、特色活动等方面进行了广泛而热烈的交流与讨论，大家一致认为：一是进一步发挥学院“心言欣语”心理健康教育工作站的作用，扎实推进学院心理健康教育工作，确保心理育人落实落地；二是春季是各类心理疾病高发时期，辅导员要全面掌握学生心理健康状况,做好重点关注学生的动态管理工作；三是定期组织心理委员、寝室长开展专题培训，加强朋辈心理互助队伍建设，充分发挥班级心理“气象员”、“护航员”重要作用；四是创新工作思路，结合学院特点，突出专业优势，充分发挥小组社工、健康跑俱乐部等协同作用，以身心健康为突破点强化五育并举。五是推进家校联动协同育人，编织学校与家长互动网，做到前置交流、过程沟通。引导家长关注孩子心理健康，理性确定孩子成长预期。
本次会议充分提高了辅导员对心理育人工作重要性的认识，明确了春季学期心理健康教育工作思路和主要任务，为进一步做好我院心理健康教育工作奠定了坚实的基础。