近日，“加快教育法治建设，助力教育强国建设——中华人民共和国教育法典编纂研讨会”在华中师范大学举行。来自教育部政策法规司、湖北省人大常委会和全国多所高校、多个学会的20余位领导专家参加会议，对教育法典的研究和编纂工作进行研讨。
江汉大学法学院特聘教授兼知产基地副主任方皛受邀参加研讨会并发言。他认为，教育法典是以中国智慧立足中国大地、处理中国教育问题的系统创新，其编纂应为全面推进教育强国建设夯实法治基础，得以全局观继续完善和发展中国教育法治体系，着力于保障教育参与者合法权益。从教育和法学相融的视阈出发编纂教育领域的法典，将使教育法法典化的过程更科学全面、更贴合实际，更有益于提升法律制定、实施、执行的能效。
教育部政策法规司副司长翟刚学在研讨会上强调，教育法典编纂是一项重要的系统工程，任务艰巨，意义重大。要认真学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，把准政治方向、站稳根本立场、遵循基本规律、明确实施路径，扎实推进教育法典编纂工作。第十三届全国人大常委会委员、湖北省人大常委会原副主任、中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇教授作了题为《关于中华人民共和国教育法典编纂的构想》的报告，提出相应的研究方案与基本编纂纲要，并从教育法典的领域法定位、基本编纂原则和体系构想三个方面对教育法典的编纂工作发表看法。
与会专家就教育法典的编纂进行了广泛而深入的探讨，为该工作的开展提供了宝贵意见，取得了丰硕成果。此次研讨会的成功举办，不仅有力推动了教育法典编纂工作的深入开展，还加强了江汉大学法学院与同行专家的沟通与合作，助力我国法学界共同为教育法治建设贡献智慧和力量。
未来，江汉大学法学院将继续关注我国法治建设的相关问题，继续坚持“立德、致用、兼容、创新”的理念，积极引进和培养法学人才，不断提升学院的科研水平和教学质量，推动我国法治事业持续健康发展。